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    “我校一直秉承着优良办学的传统，不光在传统科目上培养学生，同时也开展了很多兴趣社团来丰富学生们的课余生活。我校一直提倡增长学生们的阅历，不光是要抓好学习，更要抓好生活。”

    镜头上的校长对着记者侃侃而谈，虽然说说了一大堆有的没得，主要思想其实就是那么一句，学校没有问题，谁有问题找谁去。

    “为了弘扬汉文化，我校设立专有的汉文化日，并邀请校外传统文化的传承者进校给学生们讲课，取得了良好的效果。同时我们也在努力培养学生们的自主能力，学生社团自然是其中的一部分，在今年的时间内，我校各个社团都做出了相当瞩目的成绩，例如篮球社，夺得了全市小学生篮球比赛第一名，乒乓球社，足球社，排球社也取得了良好的成绩，一些小众类社团同样也在各自领域中发挥出色。”

    听到校长这么说，申杰是有点不乐意了，什么一些小众社团，分明就是在说他软式网球社。

    巧合的是，隔壁手球社团也觉得是在说他们。

    “最近很多人都在说，一个小学占据了如此之多的教育资源是不是有点太过了，请问高校长对此如何评价。”

    视频中的记者也是问出了自己的问题。

    就连申杰都觉得这个记者太过分了，虽然这是人尽皆知的东西，但是这么明目张胆的说出来真的是没问题么。

    果然当记者问完之后，视频中的校长也是有了一些迟疑。

    只不过这种迟疑很快就消散掉了，很快校长就又开始对着镜头镇定自若的讲话。

    “为了教育事业，我校一直是不断加大对学生培养的投入。今年初，我校已经开办了初中部，争取为社会培养更多的人才。”

    面对记者的提问，校长也没有正面的回答，而是旁敲侧击的回答了这个问题。毕竟这样的问题实在是过于庞大了，一个回答不好那是肯定要完蛋的。

    “与此同时，我校针对老师们的培训也没有止步，除开日常培训相关工作外，我校多次组织老师去地方支教，一方面是为了培养教师们的阅历，另一方面则是为了缓解一些乡村学校的压力。现如今我们已与多所乡村小学达成合作，接下来会坚持长期合作，实现互惠共赢。”

    “我去还有这种操作！”

    视频里的校长刚说完，申杰这边就觉得离谱。
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